第一部分：一般资料

　　1.性别

　　男 女

　　2.您是

　　专职科学教师 兼职科学教师

　　3.任教科学课的教龄

　　0-2年 3-5年 6-10年 11-20年 20年以上

　　4.您的职称

　　二级教师及以下 一级教师高级教师 正高级教师 特级教师

　　5.现阶段学历

　　中专及以下 大专 本科 研究生

　　6.您所在的学校类型

　　城区小学郊区/县城小学农村小学

　　7.任教前所学主要专业

　　政史类文科 语文英语等 语言类 文科理科/工科 音体美 小学教育

　　第二部分：循证教学实践

　　1.我认为要培养学生的证据意识和求证能力，科学教师也应该有“基于证据开展教学”的意识和能力。

　　完全符合 基本符合 不确定 基本不符合 完全不符合

　　2.我理解的教学证据是

　　客观数据 主观的认识和经验真实而可靠与要解决的教学问题相关

　　3.在进行教学设计时，我会从以下方面寻找备课的依据。

　　课程标准和教科书 自己的科学 教学经验和教育信念 学情同行的指导意见 当前教育政策和课改理念 学校的教学要求 专业书籍 网上相关信息

　　4.我认为教学过程中获取学生的反馈性息对于课堂教学十分有用。

　　完全符合 基本符合 不确定 基本不符合 完全不符合

　　5.教学过程中，我会通过以下方法了解学生的学习状况。

　　与家长沟通 信息技术手段(如雨课堂、蓝墨云、钉钉等在线收集的数据) 课堂观察与学生谈话 案例分析测验与作业 问卷调查 学生综合素质报告

　　6.我会记录学生实验探究活动的过程和结果，以形成自己的教学反思档案。

　　完全符合 基本符合 不确定 基本不符合 完全不符合

　　7.我能及时发现学生在科学探究过程中遇到的学习困惑。

　　完全符合 基本符合 不确定 基本不符合 完全不符合

　　8.教学过程中我会通过各种信息判断学生学习态度、课堂纪律的变化。

　　○完全符合○基本符合○不确定○基本不符合○完全不符合

　　9.当学生在科学探究中遇到困惑时，我会指导他们查找、分析证据验证自己的假设。

　　完全符合 基本符合 不确定 基本不符合 完全不符合

文章来源：《小学科学》 网址: http://www.xxkxzz.cn/zonghexinwen/2021/1217/1072.html

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