文章摘要:9月28日，江苏省教育厅制定《江苏省大力推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》（以下简称《方案》），明确推进幼小衔接的5项举措。新学期开学一个多月，锡城幼儿园和小学为帮助孩子完成从幼儿园到小学的过渡做了哪些尝试？记者就此进行了探访。5项举措为做好幼小衔

文章关键词:

论文作者:杨涵 杨涵 

作者单位:杨涵 

文章来源：《小学科学》 网址: http://www.xxkxzz.cn/qikandaodu/2021/1014/974.html

上一篇：我国小学科学教师研究的现状分析——基于Cite
下一篇：我国小学科学教师研究的现状分析——基于Cite