【期刊信息】

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刊名:小学科学
主办:长春出版社
主管:长春出版社
ISSN:1674-6317
CN:22-1388/G4
语言:中文
周期:月刊
影响因子:0
被引频次:4654
期刊分类:中小学教育

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如何借助实验教学提高小学科学教学质量

来源:小学科学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-10-22

作者:网站采编

关键词:

【摘要】文章摘要:小学科学教学中最普遍的教学方式是实验教学,做实验可以激发学生的学习兴趣,通过做实验加强学生对科学知识的理解,学习科学家实验的方法,训练自身思维和解决问题的能力

文章摘要:小学科学教学中最普遍的教学方式是实验教学,做实验可以激发学生的学习兴趣,通过做实验加强学生对科学知识的理解,学习科学家实验的方法,训练自身思维和解决问题的能力,不断激发学生对科学的喜爱之情。

文章关键词:

论文分类号:G623.6



文章来源:《小学科学》 网址: http://www.xxkxzz.cn/qikandaodu/2021/1022/1005.html


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