为深入加强课程建设，切实提升教育教学水平，不断优化教育教学管理，全面提升教学质量。10月13日上午，历城区教研中心专家视导组对华山小学教育教学工作进行视导。

视导主要围绕学校教学常规工作管理、备课教研情况、课堂教学质量工作等方面进行展开。

教研员到校之后首先对学校的作业、备课、听课、教研等材料进行了细致检查，了解了当前学校的教育教学及视导的开展情况，对学校教学常规工作的成绩给予了充分肯定。

上午第一节课，各学科教研员随堂听取了语文、数学、英语、科学、道德与法治、美术六个学科的课。课后，各学科教研员对老师们的课堂教学做出了精准的剖析，并与老师们进行了深入的交流，在肯定老师课堂教学的优点基础上，针对一些环节的设计也进行了深入探讨，使学校教师受益匪浅。

最后，赵校长向教研中心教研员作学校教学工作汇报，就2015级毕业生的质量检测结果做出了分析，提出正确认知质量检测作用、向课堂要质量、实行菜单式校本培训模式、加强学困生转化、培养尖子生等教学质量提升改进措施。与会教研员对学校课堂教学工作、常规管理工作、教学工作汇报给予了充分的肯定，并提出了进一步强化课堂主阵地、抓好日常教研工作、向课堂要质量等指导性的建议。

华山小学必将以此为契机，秉承“人生在勤，志达天下”的办学理念，全面实施素质教育，强化教育教学研究，抓好教学常规管理，进一步夯实举措，提高课堂教育教学管理水平，坚持向优质课堂要质量、向常规管理要质量、向教学研究要质量，致力于打造华山小学良好的教育教学品质，期待华山小学的明天更美好。

文章来源：《小学科学》 网址: http://www.xxkxzz.cn/zonghexinwen/2021/1018/989.html

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