自《泰安市幼儿园与小学科学衔接实施方案》出台以后，我市小学和幼儿园按照文件精神，迅速行动，认真落实，全面推进幼小科学衔接工作顺利开展，积极引导幼儿园、小学教职工以及家长形成正确的教育观，帮助幼儿顺利完成从幼儿园到小学的过渡。

幼小衔接

泰安市实验学校发挥学校既有小学，又有幼儿园的办学优势，充分利用小学优质教育资源，深入推进幼儿园与小学科学衔接，实现家校共建、园校共研，以帮助幼儿顺利完成从幼儿园到小学的过渡。

课堂观摩，双向体验

小学一年级班主任及任课教师深入幼儿园，开展观摩体验活动。小学教师观摩了幼儿园课堂现场和户外游戏活动。丰富的教具使用，游戏化的课堂设计，幼儿极高的参与度，让在场的老师沉浸在快乐学习的氛围中。

三方教研，明确方向

实验学校幼儿园举办了以“共研共进?科学衔接”为主题的幼小衔接联合教研，邀请小学部一年级各科骨干教师，以及大班家委会成员和幼儿园班主任参与活动。教研主要从幼儿园幼小衔接的具体做法，当前小学生入学适应期存在的问题，家长对于幼小衔接的困惑三个方面进行了交流探讨。

家园共育，科学衔接

结合幼小衔接计划，幼儿园召开家长会，各班班主任围绕“幼小衔接是什么”“家长需要做什么准备”等问题，分析了现阶段家长应该关注的问题和培养重点，结合具体事例提出了一些教育建议，帮助家长更新教育理念，树立正确的教育观和育儿观。

系列活动的开展，让家长、教师和孩子们都对小学有了更多的切身体验和认识，为幼儿进入小学做好了铺垫。泰安市实验学校幼儿园将继续立足实际，寻找幼小衔接的关键点，探讨新方法，实现幼儿园到小学的顺利过渡。

文章来源：《小学科学》 网址: http://www.xxkxzz.cn/zonghexinwen/2021/1105/1015.html

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